三级 创新大师(Master Innovator)

—— 49小时课程 + 3篇创新个案报告+辅导过5个创新项目

 

第一天

一、TRIZ的演进史

二、为何需要另一个创新方法论

三、心理惯性

四、最终理想解

五、矛盾矩阵

演练及课程重点回顾

 

第二天

一、技术矛盾

二、小组创新问题解决讨论演练

三、物理矛盾

四、物理冲突转化

五、九宫格法

演练及课程重点回顾

 

第三天

一、对问题确认可能解决方案

二、小组创新问题解决讨论演练

三、确认系统中可用的资源

四、使用可用的资源解决问题

五、资源的诱导与调整

演练及课程重点回顾

 

第四天

一、小组创新问题解决讨论演练

二、介绍功能模型法

三、功能模型法的运用

四、Su-Field质-场分析

五、76标准解

演练及课程重点回顾

 

第五天

一、如何定义创新问题

二、创新的共通语言

三、演进的趋势

四、运用创新专家系统软件实作解题

五、课程总结

(TTT创新讲师训练)

 

第六天

一、成人的创新培训特点

二、讲师的沟通技巧

三、创新培训情境再现

四、学员上台演示

五、课程重点回顾

 

第七天

一、活泼培训课程设计

二、讲师教材制作技巧

三、讲师的专业素养

四、发挥讲台上魅力技巧

五、学员上台演示

课程总结