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让管理者成为高绩效教练型领导者
发表日期:2020-07-08

【内容摘要】: 全球第一CEO杰克•韦尔奇说过:“我只想静静地做一名企业教练。我想提醒你们,我观念中的领导艺术是什么,它只跟人有关。没有最好的运动员你就不会有最好的球队,企业队伍也是如此——最好的领导人实际上是教练!”

【关键词】:AIM俐钜、詹长霖、管理者培训、高绩效、教练训练

/AIM俐钜创新总经理兼首席创新长 詹长霖

培训可以提升22%的生产力, 培训+教练可以将生产率提升88%

(Andrew W. Talkington, Business Chemistry Section,2001,11)

 

全球第一CEO杰克•韦尔奇说过:“我只想静静地做一名企业教练。我想提醒你们,我观念中的领导艺术是什么,它只跟人有关。没有最好的运动员你就不会有最好的球队,企业队伍也是如此——最好的领导人实际上是教练!”

 

教练型领导力与传统领导方式有何区别?

教练型领导力就是运用聚焦于成果的发问,在团队中创造出能量的流动,将团队、他人的内在能量激发出来,让他人和团队不断主动创造成果。

 

教练与传统管理最大的差别就是促成行为的主动改变以及绩效的持续改进,给予员工解决问题的机会,从而最大限度的给予员工成长。

 

以下这张图直观地体现了传统管理者与教练型领导在各个层次的区别。

 

教练型领导对于组织的价值有哪些:

从环境层面:塑造基于“动力、和谐、创新”的教练文化,创造和谐的工作环境;

从人才层面:培养善于激发团队潜能与创造力、卓有成效、值得信任、自信有能力、有激情的领导者;

从团队层面:建立长效机制,打造基于“和谐统一、具有无限动力和创造力”的团队。

 

以下是教练型领导力的学习过程中经常会用到的工具

1.GROW模型

GROW 模型由Goal Setting(目标设定)、Reality(现状分析)、Options(发展路径)、Will(行动计划)四部分组成,教练的核心能力都在这四个步骤中,这是一个完整的教练型谈话。

 

2. 逻辑层次模型

逻辑层次模型可以用来解释社会上出现的很多事情,让教练明白被教练者的困扰所在,因而更容易帮助他找出解决问题的方法,是一个很实用的教练工具,包括六个层次:


精神:Who else? (还有谁?)

身份:Who am I? (我是谁?)

信念与价值观:Why? (为什么?)

能力:How? (怎样做?)

行为:What? (做什么)

环境:Where and When?(何时、何地?)

 

文章来源:Hroot及幸福餐饮人

 

 

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