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​从知识产权教育失败来看创新教育(二之一)
发表日期:2014-04-29

【内容摘要】: 透过系统性创新方法及IHS Goldfire创新专家系统的整合解题说明,期望给所有学员在一天的训练中能改变创新思维,提高他们解决问题能力。

【关键词】:詹长霖,专利工程师,郑中人,上海华谊集团公司

   4/22日在上海化工教育培训中心(上海华谊集团公司党校)培训「创新问题分析与解决」课程,学员来自大上海地区化学及化工领域的众多企业140多人,透过系统性创新方法及IHS Goldfire创新专家系统的整合解题说明,期望给所有学员在一天的训练中能改变创新思维,提高他们解决问题能力。培训中心主办方负责人说,这次培训是他看过学员上课状况最好的一次培训。由于学员回馈非常好,他们也继续邀请我为化工行业的总工们,进行创新领导力方面的培训,帮助这些总工作好技术创新战略及战术的资源规画。

   其中来自某集团的高阶技术主管学员,对于我在课堂上讲的内容及训练方式非常惊讶!下课后,还特别找我细谈,希望我能帮助其团队提成创新能力,打造一支高绩效的创新团队。因之前他们集团公司也举办很多培训,但效果都不太好。这让我想起北美智权报2013年专访我们AIM公司荣誉顾问郑中人博士的一篇报导(很多人可能不知道,「专利工程师」这名词是郑中人老师首创的)。其主要内容是谈到台湾知识产权教育是彻底失败的!其见解理由就在底下这篇专访报导中。这与前面提到的这位集团公司高阶技术主管所说的创新相关训练效果不好,有很多理由是相似的,这就留给各位朋友自行体会了!

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